HOTS (higher order thinking skill) bergeser dari skill tipe pengetahuan umum ke thinking skills seperti : sintesa, analisa, bernalar, pemahaman, aplikasi, evaluasi. Daripada menekankan pada aktivitas pelatihan dan pengulangan, fokusnya lebih kepada problem solving dan thinking skills yang lebih tinggi levelnya. Walaupun banyak anak yang punya masalah ketidakmampuan belajar/learning-disabled diajari lebih banyak pelatihan dan pengulangan, ada riset yang hasilnya tidak memihak pada cara pelatihan/pengulangan ini tetapi justru menemukan bahwa cara HOTS lebih berguna. Anak yang learning-disabled biasanya lemah memorinya, maka dari itu bisa diuntungkan dengan cara belajar HOTS yang mengembangkan thinking skills, yang mengajari mereka bagaimana menjadi problem solvers. HOTs dirancang untuk mengembangkan dan meningkatkan pengembangan kognitif.
Alih-alih bertanya apa, HOTS bertanya seperti: apa dampak dari...., jelaskan mengapa......, evaluasi signifkasi dari......, mengapa Anda berpikir bahwa......dll.
No comments:
Post a Comment